APRENDEMOS A TRAZAR POLÍGONOS REGULARES A PARTIR DEL LADO
LÁMINAS PRESENTADAS
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CONTENIDOS IMPARTIDOS
ELEMENTOS CONFIGURADORES DE LA FORMA I: EL PUNTO, LA LÍNEA Y EL PLANO.
Trabajamos a partir de una fotografía del rostro en blanco y negro. Rayamos por la parte de atrás con un lapicero blando y de esta forma podemos calcar en una lámina A3 el contorno de la forma de nuestra cara.
Para conformar la forma en la primera lámina, utilizaremos puntos, aplicando los conceptos aprendidos de dispersión (separando los puntos creamos tonos más claros) concentración (agrupando los puntos conseguimos tonos más oscuros).
En la segunda parte aplicamos los mismos conceptos pero en este caso vamos a conformar la forma con líneas horizontales y paralelas.
LÁMINAS PRESENTADAS
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ELEMENTOS CONFIGURADORES DE LA FORMA II: EL PUNTO, LA RECTA Y EL PLANO.
En esta segunda parte, calcaremos la forma utilizando planos dependiendo de los tonos de la imagen.
Para conformar la forma en la segunda lámina, pintaremos los planos con lápices de colores, intentando que los tonos claros pinten las zonas claras de la imagen, al igual que los oscuros se aplicarán en las zonas oscuras de la imagen.
En la segunda parte, cortaremos papeles de colores intentando contraponer colores opuestos en el círculo cromático.
LÁMINAS PRESENTADAS
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PORTADAS Y CONTRAPORTADAS DE TRABAJOS
GRUPO_1ºESO_A
GRUPO_1ºESO_C
PRUEBAS ORALES
Los alumnos y alumnas que han entregado a tiempo todos los trabajos del curso, han podido verlos encuadernados y han realizado la prueba oral y final del curso. No todos los padres y madres han dado su consentimiento para que sean publicadas. De esta forma se presentan en esta página solo aquellas que se han podido mostrar al resto de compañeros y compañeras.
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"JUGANDO CON MATISSE"
Aprendemos la técnica del "Stop Motion" de la mano de "Toca Plástica"
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La propuesta de trabajo es partir del cuadro "La raya verde" de Henri Matisse. Después de una fructífera "lluvia de ideas" en la que todos los alumn@s participan mostrando mucha creatividad e imaginación, se facilitan los veinte fotogramas por alumno y comenzamos a trabajar.
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